“视角决定视觉，视觉决定模式”。随着科技经济的快速发展，社会分工的精细化，行业竞争的加剧，每个企业都很容易将自己的视野和视角局限于企业所在的行业，即使是优秀的行业。我们越努力，越会被困在井底。不同行业
“视角决定视觉，视觉决定模式”。随着科技经济的快速发展，社会分工的精细化，行业竞争的加剧，每个企业都很 将自己的视野和视角局限于企业所在的行业，即使是优秀的行业。我们越努力，越会被困在井底。不同行业的竞争，新产品的不断涌现，甚至产业的不断涌现，都要求我们从全球的角度看待竞争。有的企业甚至连喝豆浆、红茶等新饮料的企业也不例外。DBA的师资力量、知识碰撞和校友都是全球性的。与巨人相比，DBA会看得更远！
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解决方案→毕业率高达90%以上DBA是为商业部门的高级管理人员设计的一门综合性和系统性的管理课程，侧重于特定领域新知识的生成和发现。DBA具有教学环节、教研方法和培养科研能力。DBA设有自学部分（需导师指导），对学生感兴趣的博士论文题目进行深入研究，提交论文并答辩。DBA课程是一门注重自我实现，以严谨的思维指导企业实践的高级企业管理人才。
菲律宾女子大学(The Philippine Women's University ,简称 PWU) 是中国教育部认可其学历的一所重点大学。菲律宾女子大学创建于 1919 年，位于首都马尼拉，至今已有百年历史，是一所以培养学生领导和服务能力为主的非宗教性质的综合类大学。
菲律宾高等教育委员会
中国驻菲律宾大使馆
中国教育部涉外监管网
中国教育部留学服务中心
小班授课、配在职 、院长推荐入学、单证即可申请就读。
韩国、泰国、马来西亚、俄罗斯等国基本上要在 SCI 等国际知名刊物发表 1~2 篇相关论文，才允许进行博士论文答辩，在毕业难度上高于菲律宾（菲律宾现行政策仅需要在菲律宾高教委专家组的督查下进行博士论文答辩即可、论文无需发表）。
按时抵菲、正常出勤和按时按质完成作业、能正常与导师、专家进行 基本英语沟通，有一定的论文写作能力，正常 2 年毕业并获取博士学位。
2009 年中国和菲律宾已经签订了中菲高等教育学历互认协议，2019 年两国进一步签订了扩大双方互认学校和学历的范围 ，中国教育部对菲高校认证数量逐年增加。
菲律宾高教委认证；菲律宾外交部认证；中国教育部认证。
联合培养博士工作原则？联合培训工作坚持突出创新、强强合作、互利共赢、以人为本的原则。以观念创新、体制机制创新、培养模式创新、教育内容创新、方法创新为重点，不分模式地选拔和培养拔尖创新人才。要瞄准国内一流、国际一流，推动高水平高等学校和科研机构在强学科开展高水平战略科研，加强科教结合，实现互利共赢、共同发展。致力于挖掘潜力，激发创新精神，提高创新能力，把尊重博士生主体地位与充分发挥导师的主导作用相结合，营造良好的教育环境和学术氛围。
但是，有些方法是不能遵循的。理论总是普遍的。普遍性意味着大多数人可以使用它，但并不意味着他们可以使用它。企业管理理论需要结合当前企业的经营阶段和经营状况、当前的组织结构和岗位规划、市场需求和用户需求。当多种因素叠加在一起时，理论需要在其基础上加以改进或提升。此外，有些管理理论并不适用于某些行业。
