在博士阶段的学习过程中，导师的协助是必不可少的。一般来说，在报考的时候，大家就要挑选适合自己的导师，而在招生的时候，更多导师偏向于挑选全日制博士生，如此一来，想要考取在职博士难度也就更大了。法国蒙彼利
在博士阶段的学习过程中，导师的协助是必不可少的。一般来说，在报考的时候，大家就要挑选适合自己的导师，而在招生的时候，更多导师偏向于挑选全日制博士生，如此一来，想要考取在职博士难度也就更大了。
蒙彼利埃大学( Université de Montpellier，简称UM )，成立于1289年，具有近八百年的历史，是世界上古老的大学之一，其见证了法国历史、政治的发展。学校自13世纪创立以来，与当地众多**科研机构有着非常紧密的联系，如法国原子能委员会、国际农业合作研究中心、法国国家科研中心、法国海洋开发研究所、法国农业科学研究所、法国国家医学健康研究所及法国发展研究所等。
800年悠久历史的欧洲**，欧洲顶尖大学联盟成员
可获全球大学排名141位的大学学位，学位学历全球认可
严谨而务实的欧洲培养模式，专业领域的前沿理论与管理实践完美结合
中、法合作强强联手全面深入的学术交流
专业导师，高层次与高质量的专业研究方向
注重实际的需求和全面的教育理念，为学员提供在两国学习的机会，以身临其境的感悟，让学员感受东西方文化的差异，培养其全球领导者的意识。教学内容丰富实用，精选的课程和高端论坛鼓励一对一的交流，有助于拓宽学员的战略视野，发展创新能力，提高管理能力，发挥更大的影响力。
传授学员如何进行更深层次的管理方法学习，经过理论与实践的学习，学员可以不断的产生新的想法，形成新的知识、能力体系，在管理的舞台上更好地施展自己，提升个人在管理领域的价值，成为杰出的企业管理者。经过E-DBA项目，学员不仅能够师从一流学者，也可经过课堂、联谊等方式在彼此间建立深厚友谊。
标准学制为3年（不脱产在职学习），分为两个阶段。第1阶段一年半，学习高级管理理论和方法论课程，在此期间，学生需要完成小组报告，阶段性的联考。所有课程结束后，确定研究方向。第2阶段为一年半，属论文阶段，专用于撰写论文，在此期间，学生需参与论文工作坊课程，完成论文的撰写与答辩。
| 4=核心理论课程 |
金融理论--法方教授 战略管理理论--法方教授 会计与控制理论--法方教授 市场营销理论与模型--法方教授 |
| 6=高级管理专题研讨 |
战略：战略、革新与竞合--法方教授 金融：公司财务与治理--法方教授 人力资源：社会责任与人力资源--法方教授 会计：会计人员与社会--法方教授 企业家精神--法方教授 市场营销：销售、客户关系--中方教授 |
| 5=研究方法 |
认识论--中方教授 定量研究方法--法方教授 定性研究方法--法方教授 论文工作坊--中方教授 论文工作坊--中方教授 |
| X=论文工作坊 |
文献综述与撰写--中方教授 开题报告与论文结构--中方教授 研究方法--中方教授 |
| X=国际游学 |
蒙彼利埃总校课程 法方论文工作坊 国际研讨会 500强企业实地参观考察与教学互动 欧盟首脑官邸参访与晚宴，荣耀加身 部长级以上高官亲自接待陪同，尊贵之旅 诺奖得主，学派创始人，知名企业创始人面对面交流 |
少于5年2%
5-10年32%
10-15年及以上66%
52岁以上5%
42-52岁33%
32-42岁52%
32岁以下10%
董事长/总裁32%
Master47%
Bachelor13%其他3%
MBA / EMBA37%
VP/总经理/董事/合伙38%
总监/经理/中高管30%
国有企业及事业单位20%
合资企业及股份制企业17%
外资企业10%
民营企业53%
金融30%
制造25%
科技与信息18%
服务与咨询14%
其他行业12%
每次碰到朋友问我究竟从博士中学到了什么的时候，跃入我脑海的第1个反应就是管理系统理论的学习与掌握。对于学习者来说，无论是战略、组织、管理，还是财务、营销、生产运营，抑或是人力资源、资本等方面都会是一个系统学习的过程。
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在博士的同学圈中，很多人在某一方面或某些方面有着非常丰富的成功经验，除了正常的课堂学习外，大家课余相互之间的交流沟通本身就是一个非常好的学习过程。因为身处在这样一个环境当中，大家很自然的会取长补短，总体水平就会一起水涨船高。
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博士给我们带来的重要的东西，是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。长期以来，我们每个人在工作中都形成了固有的思维模式和观念，而这种观念和思维模式决定了一个人的行为。
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在职业素养方面，博士也能够给我们带来极大的提高。近两年的系统学习，大部分同学都应该在思维、视野、语言和交流的能力、判断和决策能力等方面获得了不小的提高，而这些是能够使同学们终身受益的。
咨询了解| 热门院校 | 课程学制 | 专业方向 | 开课城市 |
|---|---|---|---|
| 法国蒙彼利埃大学 | 3年 | 工商管理博士 | 广州、上海等 |
| 法国布雷斯特商学院 | 3年 | 工商管理博士 | 深圳等 |
| 菲律宾永恒大学 | 2-3年 | 工商管理/教育学博士 | 菲律宾等 |
| 法国ISTEC高等商学院 | 3年 | 工商管理博士（智能制造方向） | 上海等 |
| 美国玛赫西管理大学 | 3年 | PhD管理学/艺术管理博士 | 上海等 |
| 法国尼斯大学 | 3年 | 工商管理博士 | 深圳、上海等 |
| 瑞士EU商学院 | 2-3年 | 工商管理博士 | 北京、深圳等 |
| 俄罗斯西南国立大学 | 3年 | 工商管理博士 | 深圳等 |
| 菲律宾圣保罗大学 | 2年 | 工商管理博士 | 菲律宾等 |
| 法国诺欧商学院 | 3年 | 工商管理/文化产业管理博士 | 北京、上海、深圳等 |
| 泰国格乐大学 | 3年 | 教育学/法律管理博士 | 泰国等 |
| 亚洲城市大学 | 3年 | 工商管理博士 | 深圳等 |
| 波兰热舒夫信息技术与管理大学 | 3年 | 工商管理博士 | 上海、深圳等 |
对于所有领导者来说，任何企业、组织要建立竞争优势，都必须从建立人才优势开始，把视野从“人”，延伸到组织能力、文化、领导力等更宏观的层面，以此推动企业的长久发展。
管理组织、文化和人才的能力，逐渐成为了企业发展的重要变量，这不再只是HR的职责而应该成为所有领导者都具备的综合管理思维。
对于管理者来说，随着商业环境的复杂变化，人的管理也是正在经历行业的重大转变，在这场转变中，管理者就在经历前所未有的挑战。
实战经验固然重要，但管理者们也需要配备上更完整的系统知识，研究能力，把自己的实践经验提升到理论高度，并为接下来的公司的管理发展提供宝贵的见解，总结出源自东方的管理理论，并融合到全球的管理理论体系中。
免联考博士择校有困惑，不知如何选国外学校，想要了解这些国际学校的招生要求和入学信息、知**友、证书含金量、学校国际排名、毕业难度等信息。快拨打免费咨询热线：18898749420，或【在职咨询】向老师提问！
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