西安芭蕾舞培训
舞出气质风采,培养艺术人生
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芭蕾舞基础训练是一套科学、系统的基础训练。作为一门世界性的艺术,它影响着人们的形象和气质。芭蕾舞已经被大众认可并逐渐被接受。随着我国家庭经济条件的改善,家长对孩子体质的培养十分重视。一般来说,父母凭借儿童芭蕾舞训练来达到目的。本篇为小编为您整理的“”相关内容!
芭蕾舞
“芭蕾”一词本是法语"ballet"的音译芭蕾舞 ,意为“跳”或“跳舞”。芭蕾舞别名:又称脚尖舞,是欧洲古典舞蹈,起源于意大利,流行于法国宫廷,终在俄罗斯将这门艺术推向于真正的鼎盛。芭蕾舞是用音乐、舞蹈手法来表演戏剧情节的舞蹈。艺术表现形式:轻盈、舒缓、优美、高雅。其代表作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等。对于初学者而言。形体芭蕾的入门课程一般着重于提高学员的基本素质并调整他们的形体姿态。
特点:开、绷、直、立、轻、准、稳、美。
芭蕾舞分为:古典芭蕾、浪漫芭蕾、现代芭蕾。
| 探索式教育理念
采用高瞻学前教育体系与PBL游戏式方案教学,专注儿童42项能力的培养,根据幼儿的个性和爱好,以自主、合作的探究方式了解世界、开发潜能、发展个性,不断成长
| 师资团队
数百位中外儿童教育专家、心理学家、社会学家、语言学家强强联手,打造多元化趣味课程
| 硬件环境
特聘请日本著名儿童环境设计师设计,校区包含教室、更衣室、办公区、健身区、美甲区以及餐区等,各校区教室均采用纯天然无毒无害原材料装修,健康环保,给您和孩子一个舒适的体验环
1、提高身体的协调性:跳舞时,一个人的整个身体应该随着动作一起跳舞,这有助于提高儿童四肢的协调性、灵活性和柔韧性。
2、提高体质:芭蕾训练消耗大量体力。只要你的孩子坚持下去,努力学习,他的身体机能和抵抗力就会越来越好。
3、培养意志力:学习芭蕾舞需要锲而不舍。在学习芭蕾舞的过程中,也会培养孩子的意志力。
塑形——塑形是解决身体气质的步
身体柔韧的开发——任何舞种都需要以身体柔韧为载体来完成更多的教学动作组合及成品剧目
身体能力的训练——舞种中的自我控制能力以及跳跃能力都必须进行系统规范训练才能完美展现身体舒展的肌肉线条
主攻方向:中国舞 KF探索式绘本舞蹈
舞龄:15年
教龄:10年
授课风格:小朋友们的知心姐姐,注重培养孩子兴趣的同时,形体气质以及专业性也是及其重视和教学的核心。
资质:中国舞蹈家协会注册教师、中国舞蹈家协会中国舞考级资质1~10级、中国民族民间舞注册教师
经历:毕业于陕西师范大学舞蹈系、2011年参演中国首部大型历史舞剧《长恨歌》、2012年荣获全国第十届桃李杯舞蹈比赛专业组《吼秦腔》二等奖、2013年荣获全国第三届“陕西舞蹈荷花奖”舞蹈比赛专业组金奖、2014-2018年参演大型唐宫乐舞史剧《大唐女皇》里担任女一号、2011年-2018年从事舞台工作多年曾多次被陕旅集团评为优秀演员优秀骨干奖项
考入杨丽萍PCDC当代舞团,参与舞剧《春之祭》创作与排演并担任剧中“黑度母”的角色。首演于上海国际艺术节。
参演舞剧《春之祭》5月在伦敦Sadler’s Wells进行世界巡演的首演,其后参加“爱丁堡国际艺术节”。并在加拿大、澳洲、美国、俄罗斯……进行全球巡演。
2018年:与杨丽萍老师同台演绎舞剧《孔雀之冬》。并在全国16个城市进行巡演。
2017年:参加贵州黔西部六枝仡佬族文化进校园活动,为贵州仡佬族艺术文化交流活动编排舞蹈并参加民族文化交流活动。编排双人舞《五号房间》参加大学原创舞蹈比赛。
2016年:编排《waka waka》获一等奖。、《边境上的小妞妞》获二等奖。、《happy小猪》获优秀奖。三个节目并参与贵州电视台2017年少儿节目录制。
2015 年:编排《中国娃中国梦》被选送参加全国少儿舞蹈大赛。
教授启蒙班,小班,中班,大班,中国舞,芭蕾舞。教授一对一针对比赛剧目及特长生考试
教授学生先后取得贵阳市少儿舞蹈大赛二等奖、贵州师范大学附中舞蹈特长生、贵阳市第七中学舞蹈特长生考入贵州师范大学
首先是身体技巧,例如在手臂施加力时稍微弯曲肘关节,以便可以将力完全包含在体内,并保持运动的标准,而不是伸直手臂以完全释放力。 然后是肌肉增强,这是相对简单的。
芭蕾舞训练经过仰卧起坐、俯卧撑等来锻炼手臂、腹部、腰部、大腿肌肉的力量和速度。之后,比较灵魂层次的方面是经过音乐或舞蹈,用身体、心灵和情感来表达自己对舞蹈的理解和想法。完全脱离了舞蹈动作控制和歌曲意境的融合。
国王的朋友艺术是一个很专业的芭蕾舞培训机构,教室环境很好,老师都具备专业芭蕾资质,小班制,对小朋友很nice。
——学员徐女士
国王的朋友艺术教育隶属于国王的朋友教育集团,集团总部位于北京。集团下设国际儿童探索馆,早教中心,幼儿园,艺术教育中心,家庭成长中心五大文化教育产业基地,专为0-18岁少年儿童量身打造全球优质化儿童创新型教育资源整合平台。国王的朋友艺术教育是经国家教育部门批准,全国连锁的少儿艺术品牌。拥有完全自主研发的全套课程体系。根据中国孩子的身心发育规律及特点,结合数百位中外儿童教育专家、创编研发的“探索式“艺术课程,发现艺术天赋和创造性思维;加强对美的感知力,提高艺术修养。培养团队合作意识,塑造孩子健康、快乐、自信的全面人格。