EHS安全管理体系培训导读EHS的前世是“风雨中的小草”,是为体系而存在,为报告而存在,为文件工作而存在,为政府部门沟通而存在。EHS部门的今生,在痛并快乐着的前行,经历了痛定思痛的初级阶段,关于生产
EHS的前世是“风雨中的小草”,是为体系而存在,为报告而存在,为文件工作而存在,为政府部门沟通而存在。EHS部门的今生,在痛并快乐着的前行,经历了痛定思痛的初级阶段,关于生产安全、员工健康的法律、法规是日趋完善的,员工从单一地关注待遇已经转变为关注待遇、发展、工作环境,员工的EHS意识也开始提升。
怎样能让员工**满足成功快乐?是舒适的工作环境?高额的薪资?值得认可的企业文化?从事EHS的朋友们,在工作中如何做能达到**快乐成功满足呢?
1、了解学习EHS管理的要素,理解EHS管理
2、解析先进企业的EHS管理经验
3、了解学习EHS法律框架及法律法规体系特点
4、学习如何推荐EHS管理体系
第 一讲:EHS管理体系
一、EHS的含义和EHS管理程序
二、EHS的内容
1.EHS方针
2.EHS目标、指标、管理方案
3.EHS组织机构
4.EHS规章制度
5.劳保防护用品使用管理
6.生产区域安全管理
7.风险管理
8.事故及未遂事故的管理
9.安全环保预防措施
10.养成良好的工作习惯:6S管理
11.固体废弃物处理
12.废水、废液的处理
三、EHS管理体系实施的意义
第二讲:EHS——环境
一、垃圾分类
1.垃圾分类的意义
2.垃圾分类的标志标色
3.工业企业垃圾分类操作八大细节
4.建章立制
5.营造宣传范围
6.培训活动
7.设施建设
8.分类投放
9.分类清运
10.自查自纠
11.资料归档
二、节能减排
1.节能宣传周
2.全国低碳日
3.为什么要节能降耗
4.节能降耗,低碳生活
三、环保管理
1.环保制度
2.环保手续
3.防护措施
4.环境应急
5.排污缴费
第三讲:EHS——职业健康
一、常见危险状态的事故与工伤处理
1.事故应急处理
2.着火事故的处理
3.触电的应急处理
4.化学品中毒应急处理
5.化学品泄漏的应急处理
二、职业危害与个人防护
1.职业健康形势
2.职业健康知识及法规要求
3.职业危害因素及防护控制
三、员工体检
第四讲:EHS——安全
一、权力义务和责任
二、安全标识
三、海因里希法则
1.人的不安全行为
2.物的不安全状态
四、消防安全
1.消防工作方针
2.燃烧的条件和类型
3.火灾的类型
4.易燃易爆物火灾特点
5.防火防爆措施
6.火灾的扑救
7.防止违章动火六大禁令
五、电气安全
1.触电
2.电流对人体的影响因素
3.安全电压和安全电流
4.常见触电事故
5.触电后急救措施
6.如何避免触电伤害
7.安全用电十不准
第五讲:EHS风险管理**实践
一、EHS风险管理基础知识
1.风险与风险管理
2.风险管理的资源.目标与要求
3.风险管理的要素
4.风险管理要素之间的关系
5.风险管理的重要性
6.风险管理的内容
二、EHS风险管理理论与风险控制的方法
1.风险的来源
2.风险评价和风险评价标准
3.风险辨识与评价程序
4.典型风险辨识与评价方法及适用对象
5.何时需要进行风险辨识与评价
6.选择风险辨识与评价方法依据
7.典型风险辨识与评价方法介绍及举例
8.风险控制和风险控制技术
9.风险控制措施选择顺序
10.风险控制的方法
三、EHS风险管理瓶颈与对策
1.杜邦伤害统计金字塔
2.减少不安全行为是关键
3.如何减少不安全行为
4.杜邦STOP行为安全审计
授课特色:
课堂呈现幽默风趣,理论间穿插的技能训练易学易理解易使用,可操作、接地气,互动性强。擅长经过案例分析、小组讨论、角色扮演、视频教学等多种授课方式,保持和学员互动交流,引导学员经过切身体验和领悟,产生学习的主动性,面对问题,解决问题。
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知识结构全面,思维敏捷,具有极强的全局把控能力、组织领导能力和沟通协调能力,身体健康,为人坦诚、务实,性格乐观、精力充沛,具备职业经理人应具备的综合素质和人格魅力。课程生动的表达和互动技巧、丰富的企业管理经验,结合企业案例的教学方法深受客户、学员好评。
授课特色:
授课注重实际运用,以现场训练为主,讲课生动详实,擅长采用活泼、互动、研讨、演练等培训方式,并利用大量的案例,结合企业中实际运作经验,使培训内容实务性、可操作性极强。对参训者具有极大的吸引力和感染力,获得学员及客户的一致好评!
授课特色:
李骏勇老师幽默风趣,善于引导学员经过实际案例来加深对课题的认识和理解,并能充分调动学员的情绪。在授课的过程中注意解决学员实际工作中所遇到的问题,并给予实用的方法。
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