统计发现，有超过96%的事故原因主要是人为原因造成的。有效落实安全培训，提高全员的安全素质，以及自我保护意识和能力，是预防各类安全事故发生的重要途径之一。

然而，因为缺少专业的安全讲师或讲师技能不够，导致培训的过程中，问题层出不穷，包括培训师表达能力和控场能力弱；培训形式单一，教材过于理论或枯燥无味，缺少创新和深度；培训对象仅停留在一线员工而忽视了中高层管理人员及专业技术人员；培训走形式、走过场，频频出现证据式培训等。卓有成效的安全培训根本无从谈起！

1.了解高效的应急管理应具备的要素；

2.知道如何结合自身企业建立高效能的应急组织架构/应急管理机构；

3.清晰应急架构中各岗位职责；

4.熟悉应急响应流程

5.提高应急响应能力

一、安全管理的基本概念与理论

二、风险评价与危险源辨识实施流程与演练

三、基本行为安全概论

四、行为安全的实施

五、实施行为安全管理的基本要求

六、行为安全管理实施的困难与应对

七、实施行为安全管理的心得与感悟

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问：什么是危害点？怎么控制危害点？

答：危险点是指相对于其他作业点和岗位更危险的岗位。危险点固有的危险性使它成为安全控制的重点。危险点发生事故的概率很大，但并不表明它时时、处处要发生事故，只要安全措施到位、防范办法周密，是可以把危险点变成不危险点的，这就要求班组在如何控制危险点上下功夫。

控制危害点的办法：

1、编制危险点应急救援预案；

2、所有危险点的作业人员必须安全培训教育合格，取证后方能上岗；

3、对危险点的巡检，班组长至少每天两次；

4、对危险点必须设立现代监控、监测设备，有条件的实行计算机管理；

5、危险点必须配备消防水和数量足够的消防灭火器材；

6、危险点现场必须有明显的安全标志和安全需知牌；

7、危险点现场必须保持畅通的安全通道；

8、危险点的设备设施要设有良好的防雷接地装置和防洪排水设施；

9、危险点现场必须使用防爆电器；

10、危险点现场要经常保持现场的整洁、清洁、文明；

11、危险点每年必须向厂部或集团公司以及当地政府报告其运行情况。