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学生一旦获取了AP成绩就能够提前获取美国大学的学分,可省下数千美元的大学课程学费。
美国高中课程体系分为3个阶段:regular,honor,AP。AP是优秀高中最常选择用来冲刺美国搞笑的考试,由 college board出题,全球标准化考试。
AP考试提供36个科目,一门起考。考试面向全球所有学生,报名即可参加考试。考试科目学生科根据自己未来的专业方向灵活搭配。
AP考试被美国各大学所承认,可抵扣大学学分,跳过答疑的基础课程,可**衔接大学之后的学习。
AP课程共有38门学科,分为7大类,分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类,以及顶石文凭项目类。
国内的AP课程相对较少,而且比较偏理,比如:统计学、微积分、物理学、化学、生物学、经济学、心理学、世界史、美国史等。
微积分 / 统计学 / 英语写作
宏观经济学
微观经济学
美国历史
微积分 / 统计学 / 英语写作
心理学
世界历史
美国历史
微积分 / 统计学 / 英语写作
生物
心理学
环境科学
微积分 / 统计学 / 英语写作
英语文学与写作
人文地理
美国历史
微积分 / 统计学 / 英语写作
化学
物理
生物学
微积分 / 统计学 / 英语写作
计算机科学
计算机科学原理
环境科学
1、美国高中AP课程适合计划前往美国的学生;
2、高一高二、计划前往美国读本科的高中生,对理科较好的学生有优势;知识面较宽、知识点密集,对学生的概括能力和自学能力有一定要求。
3、适用于对未来的专业方向已有一定的认识的学生
很多学生在初中就参加AP课程考试,但是对于大部分中国学生来说,在高中时期,自身的英语能力有待加强,如果我们在这个时候准备AP的考试,将是非常困难和不现实的。同时,因为在高中刚开始的时候,我们对自己未来的专业和发展方向往往不太明确,显然AP课程的选择可能会与后来上大学的学生有所偏差,这样就起不到应有的作用。因此,建议在高中一、二年级备考AP基础课,同时参加托福和SAT学习或考试。当我们的英语能力得到很大提高的同时,我们对高中阶段的知识结构有了更深的了解,在高三的时候我们可以选择尽可能多、更合适的课程。
AP课程的选修可以贯穿整个高中阶段的学习。如果高一开始准备,我们可以计划从高一到高二完成3-5门基础课程,并参加1-2次考试。高三开始,我们可以集中学习3-5门以上的课程。这样,我们就可以保证AP的最后4-6个课程。学习起来相对**,如果有些课程考得不好,以后还有机会弥补。
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