深圳A-level学习班，深圳哪里有A-level培训机构，A-Level课程一般在中国开设数学、进阶数学（或称高等数学）、物理、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。关于课程的选择，英国、香港、新加坡、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰等英语国都认可A-Level**，但没有统一的大学入学标准，对学生学过哪几门A-Level课程以及成绩都有不同的要求。
深圳A-level学习班，深圳哪里有A-level培训机构，A-Level课程一般在中国开设数学、进阶数学（或称高等数学）、物理、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。关于课程的选择，英国、香港、新加坡、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰等英语国都认可A-Level**，但没有统一的大学入学标准，对学生学过哪几门A-Level课程以及成绩都有不同的要求。怎样选择课程并没有一个**的答案，所以学生选择课程时，一般要考虑现在自己的优势科目和将来的发展方向，即想要选择哪个大学、什么专业，从而根据他们的要求建议选择适合大部分大学和专业的课程，给今后发展留下比较大的选择空间。 数学、进阶数学和物理是大多数大学和专业招生时要求学过的A-Level科目（只有极专业的学科除外，例如法学），所以建议选择这三门课。除了被广泛地接受外，学生还有其他的收益。相对于西方学生，中国学生在数理化方面的训练更为严格，基础扎实；而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。所以这样的选择能够体现中国学生的优势。 但是学生如果对将来所学专业有了清晰的选择，那么选课就必须谨慎，因为有的专业是具有特殊要求的，例如：将来学习医学，现在就需要学习化学和生物学。
深圳A-LEVEL课程培训简介
【适合学员】
1.有英国中学、本科留学意向的学生。
2.英国在读需要培优补差的学生。
【课程内容】
以下课程可拆分
基础数学BAISC MATHEMATICS(纯粹数学、概率统计、机械学)
进阶数学ADVANCED MATHEMATICS
物理PHYSICS（普通物理、牛顿力学、物质、振动及波、电学与磁学、现代物理）
商业学BUSINESS（商务及环境、人与组织、市场营销、运作管理、商业会计学、 决策与支持、信息学）
深圳A-level学习班，经济学ECONOMICS（济学基础、价格体系及公司理论、价格体系）
【教学目标】
1、有效提升A-LEVEL学术能力。
2、帮助学生达成学生A-LEVEL目标成绩。
3、帮助学生适应英国课程。
【开班模式】
1对1（1080元/课时）、4人班（580元/课时）
A-LEVEL大学录取标准：
深圳A-level学习班。全球不同大学，不同专业的入学标准对于A-Level的成绩要求不尽相同。概括地说，学生至少学习三门课程，只要在两门课的考试中取得E即可达到一些普通大学的入学标准。而对于较好的大学，则要求学生3门课的成绩均应达到C以上；而对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等**，则要求申请学生3门课的成绩达到 AAA或AAB。 各大学对英语成绩的要求也不尽相同，剑桥、牛津等大学要求雅思 > 7.0 ，较好的大学要求雅思 >6.5，一般的大学要求雅思 5.5-6.0。
|
国家 |
学校 |
英文水平 |
A-LEVEL课程 |
|
*低申请成绩 |
|||
|
英国 |
剑桥大学 |
雅思>7.0 |
AAA |
|
牛津大学 |
雅思>7.0 |
AAB |
|
|
曼切斯特大学 |
雅思>6.5 |
ABB |
|
|
帝国理工 |
雅思>6.5 |
ABB |
|
|
利兹大学 |
雅思>6.5 |
BBB |
|
|
美国 |
哈佛大学 |
托福>100 |
AAA |
|
耶鲁大学 |
托福>100 |
ABB |
|
|
麻省理工 |
托福>100 |
AAB |
|
|
斯坦福大学 |
托福>100 |
ABB |
|
|
加拿大 |
多伦多大学 |
雅思>6.5 |
ABB |
|
哥伦比亚大学 |
雅思>6.5 |
ABB |
|
|
澳大利亚 |
澳大利亚国立大学 |
雅思>6.5 |
AAB |
|
悉尼大学 |
雅思>6.5 |
ABB |
|
|
阿德雷德大学 |
雅思>6.0 |
BBB |
|
|
新西兰 |
奥克兰大学 |
雅思>6.0 |
BBB |
|
新加坡 |
南洋理工大学 |
雅思>6.5 |
ABB |
|
德国 |
波恩大学 |
雅思>6.0 |
ABB |
|
比利时 |
布鲁塞尔大学 |
雅思>6.0 |
BBB |
关于我们
深圳新东方学校于2003年注册成立，从成立一开始就以综合类外语培训为主业。经过多年探索、创新，如今的培训已涵盖国内外英语考试、实用英语、多语种、少儿英语培训等四大类
教师培训
2006年新东方教育科技集团成功选送第 一批优秀教师赴澳洲新南威尔士大学进行短期培训。
2007年夏季，新东方从2500多名教师中公开选拔了23名骨干教师赴美国亚利桑那大学进行了为期两周的培训。
新东方人才战略规划与企业的长久发展规划相结合，实现教师培训国际化。新东方的教师在过去的14年里有来自世界各地不同国籍的优秀教师加盟新东方。两年前随着新东方国际化速度的加快，新东方也加快了教师培训国际化的步伐，使其变得更加有计划、有组织、有步骤。这也是时代的需要，市场的需要和新东方自身发展的需要。
首先，它增强了新东方团队的凝聚力，进一步推动了教师队伍建设和市场的竞争力。其次，它得到了业界的高度评价和新东方老师的高度赞扬。同时，它推动了新东方的国际合作，也帮助我们借鉴和吸收了许多外国的先进教育理念和思想，提高了教师的业务水平，开阔了教师的事业，深圳A-level学习班。
相关推荐